心得体会

党建工作督查整改报告(完整)

时间:2022-06-17 15:25:02  阅读:

下面是小编为大家整理的党建工作督查整改报告(完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

党建工作督查整改报告(完整)

党建工作督查整改报告3篇

第一篇: 党建工作督查整改报告

地震局基层党建工作督查整改情况的报告

30日,全市基层党建工作第二督察组对我局基层党建工作落实情况进行了全面督查,8月8日向我局反馈了督查问题清单。根据市委组织部《关于印发的通知》(嘉组通字﹝2018﹞51号)要求,局党组高度重视,对督查存在的问题认真进行整改,现将有关情况报告如下:

一、提高政治站位,积极认领问题清单

(一)认真学习领会精神,深刻反思整改发现的突出问题

市委组织部第二督察组反馈督查问题后,8月9日,局党组召开专题研究部署会,认真传达学习全市第三季度基层党建工作推进会暨督查情况反馈通报会会议精神,深刻认识到这次基层党建工作督查,既是对我局党建工作一次全面体检,也是我局革新除弊、促进党建工作健康发展的重要契机。督查组针对我局党建工作提出的6个突出问题,一针见血、切中要害、教训深刻。通过学习和反思,我们要进一步深化对加强基层党建工作和党支部建设标准化工作的紧迫性、严肃性的认识,要求局领导班子和全体党员要认清形势,端正态度,迅速行动,把整改作为贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以及深入落实党的建设总要求的重要抓手和首要任务抓紧、抓实、抓好。

(二)切实履行主体责任,加强对整改工作的组织领导

局领导班子成员按照职责分工和党建主体责任要求落实整改任务,做到守土有责、守土负责、守土尽责。收到督查组反馈意见后,局党组书记就整改工作进行全面安排部署,将督查组反馈的6个突出问题进一步细化,每项整改任务明确整改时限、责任领导、责任人,确保做到立查立改,迅速有效。

(三)强化压力传导,形成整改合力

通过积极动员和重点部署,将整改措施和要求传达到每一位党员,使全局上下都端正态度,心存敬畏,明确责任,自觉执行。坚持立行立改,绝不拖延,立即兑现。

二、坚持问题导向,具体细化整改措施

(一)针对部分党员学习笔记无4月份以后学习内容的问题

要求全体党员严格落实党员学习要求及年初制定的《政治理论学习计划》,提高思想认识,端正学习态度,对自己的学习笔记进行查缺补漏,规范书写。并规定每位党员每月自觉将笔记上交至党支部,由党支部书记进行查阅检查。激发全体党员自觉参与学习教育的积极性和主动性,形成比、学、赶、帮、超的工作机制。

(二)针对未按照要求每季度上一次党课的问题

严格落实“三会一课”制度,按照每季度上一次党课的要求,局党组书记与党支部书记做出明确分工,要求将当前政治理论学习重点与防震减灾工作实际相结合,丰富学习内容与形式,自选授课主题与方法,从8月份开始,每季度上一次党课,确保完成全年上党课次数不少于6次。

(三)针对党员活动阵地中无党务公开栏、党组织基本情况和班子成员简介公示、党员活动室门牌、党旗、党员权利和义务、党组织工作职责等内容的问题

7月30日,全市基层党建工作第二督察组在督查期间指出问题后,局党支部严格落实“两栏四有四上墙”和“合格党员标准”,立即按照要求设计制作了党务专栏。8月9日召开党建工作专题会议,将党组织基本情况、班子成员简介、党员活动室门牌、党旗、党员权利和义务、党组织工作职责、党务公开栏等内容上墙,对党费收缴等相关党务工作进行公示公开。

(四)针对未成立党小组的问题

局党支部现有在职党员6人,按照要求将6名在职党员分设2个党小组,每组3人。

(五)针对未制定本单位基层党建重点任务工作方案和任务分解表的问题

局党支部组织全体党员对《2018年全市基层党建工作重点任务》(嘉组通字﹝2018﹞38号)、《2018年市直机关工委基层党建工作重点任务责任清单》(市直工委发﹝2018﹞77号)进行了全文再学习,进一步明确工作任务和工作时限。局党支部结合本单位实际制定了《基层党建工作重点任务》及《重点任务清单》,完善工作台账,推进工作进度,补齐工作短板。狠抓责任落实,截至8月20日,此项工作已全部整改完毕。

(六)针对未制定党支部建设标准化工作“三单一表”的问题

根据《甘肃省党和国家机关党支部建设标准化手册》要求,落实党建主体责任,正视自身存在的问题,结合工作实际,明确整改目标抓落实。严格执行《关于在全市开展党支部建设标准化工作的推进方案》(嘉办字﹝2018﹞91号)、《市直机关工委关于深入开展党支部建设标准化工作的通知》(市直工委发﹝2018﹞75号)、《关于开展党支部建设标准化工作的推进方案》(市直工委发﹝2018﹞76号)要求,按照6个方面27个标准,建立健全党支部“三单一表”和相关台帐,实现党建管理标准化、科学化、规范化。进一步规范支部工作,充实和加强党务干部,加强培训教育,切实推进党支部标准化建设。截止8月20日,机关党支部建设标准化工作“三单一表”已制定完毕。

三、建立长效机制,增强整改后续工作

在全市基层党建工作第二督察组的指导帮助下,我局的整改工作已全面展开,取得了初步成效。整改只是开了个头,破了个题,抓好基层党建工作绝非朝夕之功。下一步,我们将在市委组织部和市直机关工委的坚强领导下,进一步加强和规范党支部工作,全面加强从严治党责任,切实做实、做好、做强基层党建工作。

一是继续抓好整改,确保落实到位。坚持目标不变、力度不减,对整改工作紧抓不放。对已完成的整改任务,适时组织“回头看”,巩固整改成果;对需要建立长效机制的整改内容,紧盯不放,长管长严;对于尚不具备整改条件的,要积极创造条件进行整改,确保整改任务件件落实到位。

二是着力建章立制,构建长效机制。在抓好整改的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。结合“转变作风改善发展环境建设年”活动、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动、深入开展对照十九届中央第一轮巡视反馈问题自查自纠活动,加快建立健全相关制度,加快完善党建工作体系。

三是注重运用成果,增强工作实效。充分运用好整改成果,持续加大整章建制力度,健全和完善党建工作分析研判制度,把中央全面从严管党治党的要求落在实处,加强对党员的教育管理,把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来,研究解决突出问题,不断增强工作的针对性、精准性、实效性。

第二篇: 党建工作督查整改报告

学校党建工作整改报告

基层党建工作整改报告 基层党建工作整改报告 xx 村党支部共有支部委员 4 人,其中书记一人,副书记一 人,委员 2 人;
支部共有党员 55 名,女性党员 8 名。20XX 年 5 月 11 日上午,我支部召开了支部会议,自查自纠基层党建工作 中存在的问题,情况如下:
一是党员队伍结构不优。党员队伍年龄、知识、能力、性别 结构不优。党员队伍存在着老龄化严重、女性占比小、学历普遍 不高等不足。

整改措施:
突出发展党员重点。

将能手、 优秀青年农民、 退伍军人、未就业高校毕业生、 ,特别是 35 岁以下的年轻人和妇 女群众作为党员发展重点。

二是远程教育站点功能发挥不好。

远程教育站点管理不到位, 使用不经常,功能发挥不好。

整改措施:发挥远教站点功能。对远程教育站点实行台账式 管理,保证正常使用,把观看远程教育影片作为“三会一课”的 第 1 页 重要内容,提高设备使用率。

三是党员教育管理不力。对党员的教育管理比较松散,导致 部分党员理想信念缺失、角色意识不强、政治担当不够。

整改措施:抓好党员教育管理。一是强化党员培训。进一步 开展好支部书记讲党课活动。二是畅通党员出口。健全不合格党 员处置制度,加大处置不合格党员力度,年内结合召开专题组织 生活会进行一次民主评议党员,对评议出来的不合格党员,严格 按规定和程序进行处置。三是创新服务载体。继续深入开展“三 联三送三服务”活动、两委干部联系党员活动,创新帮扶机制, 加大帮扶力度,提升基层党建工作水平。

以上是我支部基层党建工作的自查报告,下步工作中,我支 部一定提高认识、统一、狠抓落实,争取在年底前将上述三 项任务落到实处。不足之处,请组织给予批评指正。

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笔架小幼连贯九年制学校 xx 年党建工作问题清单序 号1.对党建工作不够重视。

个别学校只是片面追求教学质 量和升学率的提高。

学校全力抓教 1 学、 轻视党建工 作 2. 对 待 教 学 改 革 工 作 缺 少 热 情 ,引 导 本 校 教 师 教 学 改 革 力 度 不 够 深 入 ,文 本 理 论学习偏多而指导教师教 学 实 践 偏 少 ,教 学 改 革 工 作 推进缓慢。

1.部分党员老师参加学校 党支部工作围绕学校中心 1、 把 握 教 学 改 革 宗 旨 , 以发展学生能力为目的,提 高自己专业知识水平和科研 能力,注重理论联系实际, 实现理论与相统一。主要问题具体表现原因教学、教研工作态度比较积极, 工作来开展是非常重要的,也是 但对党员培训学习活动热情不 必须的。对党员进行思想教育, 开展党内的批评与自我批评,培党 员 教 师 参 高。

加党建工作22.联 系 群 众 不 够 深 入 , 养教育入党积极分子,做好党员 服务群众最后一公里不到 位 ,办 事 过 于 循 规 蹈 矩 ,讲 原则,如处理学生转学问 题 ,严 格 依 照 教 育 局 的 规 定 审 核 ,办 事 不 够 灵 活 。无 法 解 决 群 众 的 具 体 困 难 ,达 成 群众的意愿。

支部组织生活形式还较为 单一,主要局限在传达上级的 文件精神、发展 __员上。个 没有考虑如何创造性地提 高支部生活质量,存在支部生活 就是政治学习、传达文件、发展 __员的片面看法。在如何提高 党员的业务水平和综合素质,加 强党员的教育管理和监督,开展 发展工作投入大量的精力和时 间不够多。在处理好两者关系及 如何使他们相辅相成、互相促进 的问题上,还需要进一步探讨。积极性不高组织生活形式 3 单一,次数少别党员对理论学习的重要性认 识不足,自觉性不够,加之理 论学习的形式还较为单一等原 因,使得理论学习的深度不够, 批评与自我批评,研究和解决党 成效不甚显著。党员的政治理 论水平和政治素质有待于进一 步提高。

部分离退休党员教师认为 自己已经退休,不关心政治, 过组织生活也不正常;
有的党 员教师离退休后随家人到外地 4 对离退休党员 教师的管理薄 弱 生活,很少回到学校参加组织 生活,但又觉得没有必要把组 织关系转移到附近居住地党支 部。

忽视了对离退休党员的教 育和管理。对离退休党员没有很 好地从政治上、思想上、生活上 关心,引导他们过好基层学校党 支部的组织生活,很少组织他们 力所能及地参加有益于身心健 康的文体、科普活动,不注重发 挥他们的“余热” ,使他们老有 所养、老有所为、老有所学、老 有所乐。

部分女教师女性政治觉悟 不太高,而且其思想观念比较 学校老师中女教师所占比 例较大,但是学校支部不够重视 员和群众共同关心的问题等方 面做得不够。守旧,还抱着传统的思想观念, 培养发展女性教师党员,女党员5党员的男女比 例悬殊认为自己主要任务是“相夫教 子” ,不关心国家大事,不参入 政治生活人数相对较少,造成男女党员比 例失调。

xx 年笔架小幼连贯九年制学校党建工作整改清单序 号对待教学改革工作 缺少热情,引导本 校教师教学改革力 1、 把 握 教 学 改 革 宗旨,以发展学生 能力为目的,提高 自己专业知识水平存在问题整改时限预期效果负责部负责备 注门 (人) 领导1度不够深入,文本 理论学习偏多而指 导教师教学实践偏 少,教学改革工作 推进缓慢。

联系群众不够深 入,服务群众最后 一公里不到位,办 事过于循规蹈矩,支委彭万 龙xx.12和科研能力,注重 理论联系实际,实 现理论与实践相统 一。1、 在 处 理 具 体 事 务的工作过程中, 努力做到“全心全 意为人民服务”,2讲原则,如处理学 生转学问题,严格 依照教育局的规定 审核,办事不够灵 活。无法解决群众 的具体困难,达成 群众的意愿。

在管理教师教学工 作中回避矛盾,失 之于宽, 失之于软, 对教师存在的小毛xx.12想群众之所想,急 群众之所急。

2、 加 强 与 各 部 门的交流合作,一 同帮助群众解决困 难。支委吴华 堂坚持实事求是,求 真务实。敢于直面 矛盾,治病救人, 排除私心,顾全大王文 婧、 支委 侯伟 伟3病视而不见,姑息 迁就。xx.12局。以“钉钉子” 的精神和抓铁有 痕、踏石留印的工 作作风,把教师管 理工作落到实处。

笔架小幼连贯九年制学校党支部党建工作 责任清单一、支委责任清单 1.每年组织开展 4 次党建专题研究工作会,及时研究解决党建工作中 的有关问题,做好处置不合格党员工作。

2.贯彻执行好上级党组织的方针,抓好机关党建工作。

3.重视支部班子建设, 抓好支委委员的选配工作, 开展党务工作培训, 强化业务素质。

4.研究制定年度党建工作规划, 明确工作目标、 任务分工和时限要求, 充分发挥党支部在各项工作中的作用。

5.按照“双基工程”建设要求,把支部的活动经费列入行政经 费预算,专款专用。

6.关心党员的思想、 工作和生活, 帮助解决工作和生活中的实际问题。

二、支部书记责任清单 1.定期主持召开支委会,专题研究党建工作的重大问题,牵头制定党 建工作规划和年度计划;

2. 抓好重要党建活动的策划部署和检查督查工作,抓好党建工作总 结、创新;
3.组织落实好“三会一课”等重要党内制度,发扬党内民主。

4.经常深入基层,组织开展好党员活动日活动。

三、支委委员责任清单 1.贯彻执行上级党组织的决策部署,结合工作实际,研究制定本部门 基层党建工作规划、年度计划和工作措施,并组织实施。

2.组织落实好各项党建工作制度和组织生活制度,并做好制度落实的 督促和检查工作。

3.加强党员队伍建设,强化对党员的教育、管理、监督和服务。

四、党员职责 (一) 、提高自身政治思想素质。

1、按时参加支部组织的各项活动。自觉地参加党组织生活,按时 交纳党费。

2、学习和宣传党的路线、方针、政策。积极参加学校政治学习和 各项活动,不迟到早退。

3、组织生活认真准备,做好自己的专题发言。按时完成,积极交 流。

4、加强自身的职业道德修养,吃苦在前,享受在后,勇于开展批 评和自我批评,正确处理好个人利益与集体的关系,维护集体利益, 维护团结。

5、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,遵守道德规范,言 行堪为师生表率。崇尚科学,拒绝迷信,不做违 __公德的事,无 违法违纪行为。

(二) 、带领带头参加实践活动,提高自身综合素质;

1、党员联系入党积极分子,党员与联系人要经常交流思想工作情 况。

2、积极参加继续教育及校本,认真完成培训学习任务,处处 起到榜样作用。

3、积极参加教学改革、研究活动,教学效果好。每个学期至 少上1节教学展示课。

4、认真做好教学和教辅工作,敬业精神强,认真备课上课,批改 作业,课堂教学效率好。

5、积极参加“创先争优”活动,发挥党员“五带头”作用,争做 “五好”党员。

(三) 、带领带头完成各项工作,发挥党员模范作用;

1、党员联系年级组,办公室,起组织引导作用。

2、党员联系对团员老师的传帮带,确立1名青年对象。

3、每个党员必须联系2个后进学生作为帮带对象。

4、遵守国家法律和学校各项规章制度,服从分配,完成学校布置 的各项任务。

5、时时事事不忘党员形象,顾全大局,积极争当高新浦口建设先 锋。

6、密切联系群众、关心有困难学生,认真做好扶贫帮困,每 月为群众办一件好事。

内容仅供参考

第三篇: 党建工作督查整改报告

党建工作督查整改报告五篇
【篇一】

近日,管理中心党办对我所党建工作落实情况进行了全面督查,当日向我所反馈了督查问题清单。根据《__党建工作督查情况反馈表》,所领导班子高度重视,对督查存在的问题认真进行整改,现将有关情况报告如下:
一、提高政治站位,积极认领问题清单
(一)认真学习领会精神,深刻反思整改发现的突出问题。
__党办工作督查情况反馈督查问题后,党支部召开专题研究部署会,认真传达学习中心基层党建工作推进会暨督查情况反馈通报会会议精神,深刻认识到这次基层党建工作督查,既是对我所党建工作一次全面体检,也是我所革新除弊、促进党建工作健康发展的重要契机。督查组针对我所党建工作提出的5个突出问题,一针见血、切中要害、教训深刻。通过学习和反思,我们要进一步深化对加强基层党建工作和党支部建设标准化工作的紧迫性、严肃性的认识,要求所领导班子和全体党员要认清形势,端正态度,迅速行动,把整改作为贯彻新时代中国特色社会思想和党的十九大精神,以及深入落实党的建设总要求的重要抓手和首要任务抓紧、抓实、抓好。
(二)切实履行主体责任,加强对整改工作的组织领导。
收到督查组反馈意见后,所党支部书记就整改工作进行全面安排部署,将督查组反馈的5个突出问题进一步细化,每项整改任务明确整改时限、责任领导、责任人,确保做到立查立改,迅速有效。
(三)强化压力传导,形成整改合力。
通过积极动员和重点部署,将整改措施和要求传达到每一位党员,使全所上下都端正态度,心存敬畏,明确责任,自觉执行。坚持立行立改,绝不拖延,立即兑现。
二、坚持问题导向,具体细化整改措施。
(一)针对党员大会未点到的问题、党费收缴登记册未及时记录的问题。
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要求党务干事严格按照党支部“三会一课”记录会议要求,严格规范记录。对党费收缴完毕后及时更新记录,不拖延。
(二)针对未见上季度整改清单的问题。
要求党务干事严格落实问题清单整改,做到认真仔细。

(三)针对党建特色不突出的问题。
及时召开支委会,讨论党建特色突出问题,对讨论结果在党务公开栏内容上墙,做到党务工作进行公示公开。
(四)针对党小组会议记录本未见,在党小组长处的问题。
今后严格落实“三会一课”学习制度,党办每次督查党务干事要把党小组会议记录本收上来备查,做到不遗漏。
三、建立长效机制,增强整改后续工作。
在中心党建工作督察组的指导帮助下,我所的整改工作已全面展开,取得了初步成效。整改只是开了个头,破了个题,抓好基层党建工作绝非朝夕之功。下一步,我们将在中心党委的坚强领导下,进一步加强和规范党支部工作,全面加强从严治党责任,切实做实、做好、做强基层党建工作。
一是继续抓好整改,确保落实到位。坚持目标不变、力度不减,对整改工作紧抓不放。对已完成的整改任务,党务干事适时“回头看”,巩固整改成果;
对需要建立长效机制的整改内容,紧盯不放,长管长严;
对于尚不具备整改条件的,要积极创造条件进行整改,确保整改任务件件落实到位。
二是着力建章立制,构建长效机制。在抓好整改的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动、加快建立健全相关制度,加快完善党建工作体系。
三是注重运用成果,增强工作实效。充分运用好整改成果,持续加大整章建制力度,健全和完善党建工作分析^p 研判制度,把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来,不断增强工作的针对性、精准性、实效性。
【篇二】
根据市委组织部《关于印发的通知》(嘉组通字﹝__﹞51号)要求,局党组高度重视,对督查存在的问题认真进行整改,现将有关情况报告如下:
第 2 页 共 13 页

一、提高政治站位,积极认领问题清单
(一)认真学习领会精神,深刻反思整改发现的突出问题
市委组织部第二督察组反馈督查问题后,8月9日,局党组召开专题研究部署会,认真传达学习全市第三季度基层党建工作推进会暨督查情况反馈通报会会议精神,深刻认识到这次基层党建工作督查,既是对我局党建工作一次全面体检,也是我局革新除弊、促进党建工作健康发展的重要契机。督查组针对我局党建工作提出的6个突出问题,一针见血、切中要害、教训深刻。通过学习和反思,我们要进一步深化对加强基层党建工作和党支部建设标准化工作的紧迫性、严肃性的认识,要求局领导班子和全体党员要认清形势,端正态度,迅速行动,把整改作为贯彻新时代中国特色社会思想和党的十九大精神,以及深入落实党的建设总要求的重要抓手和首要任务抓紧、抓实、抓好。
(二)切实履行主体责任,加强对整改工作的组织领导
局领导班子成员按照职责分工和党建主体责任要求落实整改任务,做到守土有责、守土负责、守土尽责。收到督查组反馈意见后,局党组书记就整改工作进行全面安排部署,将督查组反馈的6个突出问题进一步细化,每项整改任务明确整改时限、责任领导、责任人,确保做到立查立改,迅速有效。
(三)强化压力传导,形成整改合力
通过积极动员和重点部署,将整改措施和要求传达到每一位党员,使全局上下都端正态度,心存敬畏,明确责任,自觉执行。坚持立行立改,绝不拖延,立即兑现。
二、坚持问题导向,具体细化整改措施
(一)针对部分党员学习笔记无4月份以后学习内容的问题
要求全体党员严格落实党员学习要求及年初制定的《政治理论学习计划》,提高思想认识,端正学习态度,对自己的学习笔记进行查缺补漏,规范书写。并规定每位党员每月自觉将笔记上交至党支部,由党支部书记进行查阅检查。激发全体党员自觉参与学习教育的积极性和主动性,形成比、学、赶、帮、超的工作机制。
(二)针对未按照要求每季度上一次党课的问题
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严格落实“三会一课”制度,按照每季度上一次党课的要求,局党组书记与党支部书记做出明确分工,要求将当前政治理论学习重点与防震减灾工作实际相结合,丰富学习内容与形式,自选授课主题与方法,从8月份开始,每季度上一次党课,确保完成全年上党课次数不少于6次。
(三)针对党员活动阵地中无党务公开栏、党组织基本情况和班子成员简介公示、党员活动室门牌、党旗、党员权利和义务、党组织工作职责等内容的问题
7月30日,全市基层党建工作第二督察组在督查期间指出问题后,局党支部严格落实“两栏四有四上墙”和“合格党员标准”,立即按照要求设计制作了党务专栏。8月9日召开党建工作专题会议,将党组织基本情况、班子成员简介、党员活动室门牌、党旗、党员权利和义务、党组织工作职责、党务公开栏等内容上墙,对党费收缴等相关党务工作进行公示公开。
(四)针对未成立党小组的问题
局党支部现有在职党员6人,按照要求将6名在职党员分设2个党小组,每组3人。
(五)针对未制定本单位基层党建重点任务工作方案和任务分解表的问题 局党支部组织全体党员对《__年全市基层党建工作重点任务》(嘉组通字﹝__﹞38号)、《__年市直机关工委基层党建工作重点任务责任清单》(市直工委发﹝__﹞77号)进行了全文再学习,进一步明确工作任务和工作时限。局党支部结合本单位实际制定了《基层党建工作重点任务》及《重点任务清单》,完善工作台账,推进工作进度,补齐工作短板。狠抓责任落实,截至8月20日,此项工作已全部整改完毕。
(六)针对未制定党支部建设标准化工作“三单一表”的问题
根据《__省党和国家机关党支部建设标准化手册》要求,落实党建主体责任,正视自身存在的问题,结合工作实际,明确整改目标抓落实。严格执行《关于在全市开展党支部建设标准化工作的推进方案》(嘉办字﹝__﹞91号)、《市直机关工委关于深入开展党支部建设标准化工作的通知》(市直工委发﹝__﹞75号)、《关于开展党支部建设标准化工作的推进方案》(市直工委发﹝__﹞76号)要求,按照6个方面27个标准,建立健全党支部“三单一表”和相关台帐,第 4 页 共 13 页

实现党建管理标准化、科学化、规范化。进一步规范支部工作,充实和加强党务干部,加强培训教育,切实推进党支部标准化建设。截止8月20日,机关党支部建设标准化工作“三单一表”已制定完毕。
三、建立长效机制,增强整改后续工作
在全市基层党建工作第二督察组的指导帮助下,我局的整改工作已全面展开,取得了初步成效。整改只是开了个头,破了个题,抓好基层党建工作绝非朝夕之功。下一步,我们将在市委组织部和市直机关工委的坚强领导下,进一步加强和规范党支部工作,全面加强从严治党责任,切实做实、做好、做强基层党建工作。
一是继续抓好整改,确保落实到位。坚持目标不变、力度不减,对整改工作紧抓不放。对已完成的整改任务,适时组织“回头看”,巩固整改成果;
对需要建立长效机制的整改内容,紧盯不放,长管长严;
对于尚不具备整改条件的,要积极创造条件进行整改,确保整改任务件件落实到位。
二是着力建章立制,构建长效机制。在抓好整改的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设。结合“转变作风改善发展环境建设年”活动、“不忘初心、牢记使命”主题教育活动、深入开展对照十九届中央第一轮巡视反馈问题自查自纠活动,加快建立健全相关制度,加快完善党建工作体系。
三是注重运用成果,增强工作实效。充分运用好整改成果,持续加大整章建制力度,健全和完善党建工作分析^p 研判制度,把中央全面从严管党治党的要求落在实处,加强对党员的教育管理,把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来,研究解决突出问题,不断增强工作的针对性、精准性、实效性。
【篇三】
按照中共天祝县委组织部印发《关于对全县基层党建工作专项督查情况的通报》的文件(县委组发〔__〕137号)精神、相关要求,镇党委高度重视,及时学习文件精神,并召开专题会议安排部署,切实做好基层党建工作存在问题的整改落实工作,现将整改工作进展情况报告如下:
一、高度重视,及时安排部署
文件下发后,镇党委高度重视,于12月15日专题召开党委会议进行安排部署,要求各党支部党建联系点领导必须高度重视,切实履行“一岗双责”,对所包第 5 页 共 13 页

村的党建工作进行深入细致的“回头看”,对照县委组织部整改方案,逐项自查,深入开展整改工作。会议要求,镇党建工作站同镇纪委在12月中旬开展整改情况督查,并将督查情况作为第四季度村干部工作绩效依据。
二、坚持问题导向,从严从实开展整改
(一)广泛开展动员,深入学习宣传贯彻党的十九大精神。
一是及时跟进十九大精神学习。要求各支部及时更新学习计划,将十九大精神学习列入支部学习计划,充分利用支部学习、民主生活会、党员组织生活等学习阵地,全面系统组织党员进行学习,要采取有效手段,引导党员学原文、读原著,全面、系统、深入、准确地学习理解领会精神实质和党的十九大提出的新思想、新观点、新论断、新要求。
二是加强学习宣传氛围。向各支部、机关党员印发《中国共产党第十九次全国代表大会精神学习资料汇编》,明确学习目标,突出学习重点;
充分利用宣传栏、宣传条幅、led显示屏、文化墙等形式深入开展十九大精神宣传。
三是深入开展宣讲活动。领导班子成员要结合分管的工作领域和联系的村(社区),带头深入到农村、社区、学校等党支部,扎实开展宣讲十九大专题党课。各基层党支部书记要结合十九大的__召开,在所在党支部讲党课,鼓励普通党员讲微党课。
(二)落实主体责任,切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是落实书记责任。召开由村党支部书记、文书、包村干部参加的专题培训会议,对通报的问题逐项传达,并提出整改指导意见。进一步明确党支部书记是党建工作第一责任人,明确党建工作督查中党支部书记负主要责任,对抓不好党建工作的党支部书记要进行绩效工资。
二是抓好学习教育。党支部书记及时更新各党支部学习计划,包村领导进行审核把关,持之以恒抓好十九大精神、新时代中国特色社会思想,以及中央和省委、市委、县委重要会议和文件精神的学习贯彻。
三是深入查摆支部存在的问题,严格落实“三会一课”制度。各支部根据“三会一课”基本制度严格执行学习计划、学习要求,按要求定期开展“三会一课”活动。针对“安远镇__村党员大会记录混同于集中学习记录”,镇党委已在党第 6 页 共 13 页

委会上对其作出严肃批评,限立行立改,现已整改完毕。针对__村党支部存在的问题,镇党委举一反三,要求其他支部以此为戒,将党员大会记录和集中学习记录明确分开,确保“三会一课”制度的严格落实。
(三)切实加强督促检查,抓好整改落实。
一是要求各支部对查摆出的问题建立整改台账,进行系统整改,镇党建工作站对查摆的问题进行“回头看”,看是否按照要求建立问题清单和整改台账,看是否按岗位职责摆进去查问题,看是否真正把思想、工作和作风摆进去查问题,看是否对具体的问题提出了具体的解决措施,解决问题的措施是否具体化、有针对性、有操作性。
二是镇党建工作站加大督查指导力度,先后对16个党支部逐个开展督查指导。强化督查结果运用,在季度督查考核中,加大基层党建工作督查打分比重,对不抓基层党建或造成恶劣影响的党支部书记,要求在基层党建工作推进会上作表态发言,并提请党委会对其工资进行绩效;
对党建工作开展好的党支部书记进行工资奖励,切实提高基层党务工作者工作动力。
三、下一步工作计划
(一)落实党建工作责任。把抓好基层党建作为主业主责,常思常议常抓,自身要切实担负起管党的政治责任,按照“一心一意谋发展、聚精会神抓党建”的要求,用足够的时间、足够的精力抓党建工作,把党建工作同中心工作同布置,同检查,同落实。坚持每月至少召开1次党委会研究基层党建工作,及时督促班子成员履行“一岗双责”,落实党建联系点领导讲党课制度。认真落实定期督查制度,做到季度对基层党建至少开展1次集中督查。
(二)认真学习宣传贯彻党的十九大精神。镇党委将进一步提高政治站位,以高度的政治自觉抓好十九大精神的学习贯彻,把十九大的学习宣传贯彻作为镇党委当前和今后一个首要的政治任务。面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习任务和目标,建立“领导班子—一般党员干部—一般干部—村干部—普通农牧党员”的梯级宣传链和学习链,制定宣传计划和方案,深入村、社区、校园进行十九大精神的宣传,增强宣讲的针对性、生动性、思想性,切实把十九大精神讲清第 7 页 共 13 页

楚、讲明白,让老百姓听得懂、能领会、可落实,在全镇上下形成学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围。
(三)加强党员教育管理。将党要管党、全面从严治党要求不断向纵深推进、向基层延伸,严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会制度,进一步认真按照“脱贫攻坚三富三思”和“三比两促”主题实践活动的《方案》把工作落到实处。从规范发展党员工作、促进党员发挥作用、处置不合格党员三方面入手,紧抓“入口”、“管口”、“出口”三个关键环节,严字当头,从严从实加强党员队伍管理,打造一支政治鲜明、立场坚定、致富带富能力强的党员队伍。通过“主题党日”、专题研讨等实践活动着力营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围,指导各支部收集活动的相关资料,并整理存档。
(四)集中抓好督查反馈问题整改。镇党委及各支部要增强政治自觉,针对督查中通报出的问题和没有被通报但实际存在的问题,认真梳理归纳,举一反三,列出问题清单,建立整改台账,研究制定整改方案,跟踪抓好整改。对于存在的问题,责令限期整改。对于整改不到位、责任落实不好的支部,在党委会上作出严肃批评并依据有关规定严肃问责。
(五)是着力打造基层党建典型。坚持“抓两头、带中间”,以近期民主评议党员、党员冬训等工作为契机,通过队伍建设、项目资金、技术服务等方面的倾斜,重点将安远村和乌鞘岭村党支部培育打造成示范性党组织。通过重点培育,以点带面,让其他支部向示范性党组织学习,促进其他基层党组织的标准化建设。同时,加大对标准化建设进度较慢的白塔片区基层党组织的检查指导,通过强化领导班子、改善基础设施、培育富民产业,切实提高党组织的凝聚力和战斗力,推进基层党建工作与经济社会发展互促共进。通过促进先进党组织晋位升级、后进党组织转化提升,带动全镇基层党组织服务水平普遍提升。
【篇四】
工会应充分发挥自身优势,通过信息的及时沟通、压力的及时疏导以及特殊职工的及时保障,做好职工心理疏导服务。建议工会通过与权威信息发布部门、专业心理干预组织和志愿者团体建立有效对接,形成分级分类的职工心理疏导服务机制。
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面对疫情这样一场重大突发公共卫生事件,职工在维持日常工作生活以及复工复产的同时,难免出现心理焦虑和压力过载状况,亟待建立一套有效的心理辅助机制,帮助其做好心理调适和压力化解。为此,工会应充分发挥自身的组织优势和服务优势,通过信息的及时沟通、压力的及时疏导以及特殊职工的及时保障,做好职工心理疏导服务。
协助有关部门及时做好针对职工的信息沟通与支持。职工的心理不安全感很大程度于信息不确定。工会应发挥自身组织传播优势,配合国家相关的卫生疾控与科普等权威信息发布部门,将日常防疫信息与最新疫情动态,及时传递到职工中去,对不实信息及时进行澄清和说明,减少信息的不确定性,化解内心的不安全感。
具体而言,工会可发挥作为职工“娘家人”的天然亲和力,督促职工和家人做好个人防护,增强应对疫情的防控能力。及时了解职工的思想动态和身心健康状况,倾听职工心声,帮助他们协调解决在工作生活中遇到的困难,防止盲目恐慌情绪蔓延。总之,工会应通过信息的传递与沟通,引导职工及家人科学化解压力,排解负面不良情绪,做到健康生活、快乐工作。
与专业心理专家及志愿者团队建立合作机制。针对疫情期间职工遇到的心理压力和问题,工会可与专业心理干预团队或心理疏导专家以及志愿者服务团队联系,建立有效合作机制,通过电话、网络、新媒体等多种方式,开展无接触的心理健康咨询服务,分级分类进行针对性心理疏导,缓解压力、调适情绪。
比如,工会可通过组织建立微信心理专家咨询群和心理健康热线电话,健全网络心理咨询平台的预约、转介、重点反馈等制度,组织协调心理服务志愿者轮流值守,实时在线向职工提供心理健康指导与咨询服务。可借助当下流行的云会议和云直播等方式,邀请心理专家与职工您进行线上直播交流,实时对话沟通,引导职工进行积极的心理建设。
此外,工会应特别关爱特殊职工。职工中的特殊群体应优先关照,包括疫情防控期间需居家隔离的职工、残疾职工和失能半失能退休职工等,他们面对的压力更大,心理调节能力相对更弱,需要更优先和更及时地得到援助和支持。
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因此,作为职工“娘家”的工会,应注重与这些特殊职工保持密切沟通,关注他们的心理动态,持续提供贴心的疏导服务。当然,心理疏导不应只是停留在简单的信息层面,还需要配合物质层面的保障服务,通过解决他们实际生活中的困难,综合减轻他们的生活和心理压力。
总之,面对重大突发事件,工会有责任创新服务理念和机制,帮助职工从权威渠道及时获取真实准确信息,引入专业的心理疏导和援助服务,帮助职工建立战胜困难的信心,确保职工队伍稳定。
【篇五】
【【摘要】:^p 】
部队基层官兵在工作生活中时常出现心理方面的问题,而做好基层官兵的心理疏导工作,成为能打胜仗的现代化强军部队的必要条件。因此心理工作人员需要在基层官兵具体心理需求的基础上,给予针对性的心理疏导,这也是我国实现强国梦及强军梦道路上必不可少的内容,本文主要就基层部队心理教育疏导工作的实施进行了探究分析^p 。
【【关键词】:^p 】基层部队;
心理疏导;
实施
处于基层部队的官兵多是通过与领导谈心的方式,对思想上的困惑进行解答。但基层干部对解决其心理矛盾或心理问题方面并非心理专家,对情绪问题只能够起到一定的缓解效果,而无法解决根本问题。因此基层部队还需要加强对心理知识的学习和重视,借此来解决基层部队人员的心理困惑和情绪问题[1]。
1基层部队心理疏导工作中存在的问题 1.1基层部队人员的心理问题难以及时发现
我国目前从事心理学的专业人员不足,而基层队伍多是由政工干部来承担部队官兵的心理疏导工作。但是这些政工干部并不具备专业的心理知识,只是掌握一些心理疏导概念,在实际过程中多是照本宣科进行心理疏导,难以获得良好的心理干预效果。相关实践表明,人们在心理问题初发时具有隐匿性的特点,而心理工作者只有在及时发现这些心理问题的基础上,才能够对其进行有效的解决,这就导致心理工作人员工作难度加大。目前我国基层部队的政工干部多是将心理问题作为思第 10 页 共 13 页

想问题来进行处理,导致了基层官兵错过了心理治疗的最佳时期,自身的心理问题不仅无法得到有效的解决,甚至导致更加严重的心理问题[2]。
1.2缺乏合理有效的解决方法
对于基层部队的政工干部而言,多是凭借以往的经验进行心理问题的解决,但在具体解决过程中依旧存在不专业等问题。比如未曾对官兵的心理承受能力进行准确的评估,只是单纯通过灌输思想讲大道理的模式进行心理问题的解决。部分政工干部并不忘初心理学的疏导技巧,
言语粗暴简单,官兵无法接受的现象。在这些心理疏导模式中,导致有心理问题的官兵无法获得有效的心理疏导,更甚者出现心理疾病的产生。由于政工干部专业知识的缺乏,导致了官兵对心理工作的怀疑和排斥,更不会主动进行相关心理问题的求助,导致政工干部们的心理疏导作用无法得到有效的发挥[3]。
2加强基层部队心理疏导工作的措施 2.1走出对心理问题的认知误区
心理障碍是一个由轻到重的过程,只有加强对基层官兵心理问题的认知程度,结合官兵心理需求基础上,给予针对性的心理干预措施,才能获得较好的心理疏导效果。在西方国家,人们在患有心理疾病之后,多是向心理医生进行咨询,但我国因受传统观念影响,认为看心理医生是一些精神不正常的人。因此在发现自己出现心理问题后,多是讳疾忌医,导致错过最佳的心理治疗阶段。
心理疾病的产生是一个长期的过程。而对部队的基层官兵而言,其心理问题多因感情、家庭的变故,日常工作、训练和生活中超负荷的压力导致。如果能够及时发现心理問题,并给予相应的干预和疏导措施,就能获得良好的效果,促使心理问题得到有效的解决。因此基层部队还需要加强对心理知识的宣传力度,让官兵对心理方面的知识有进一步的认识,这样才能让官兵认识到心理工作的重要性。在遇到情感问题或心理上的困惑时,能及时寻求心理医生的帮助,以此预防心理疾病的发生[4]。
2.2加大政工干部队伍心理知识的培训力度
基层部队多由政工干部们进行官兵的心理疏导工作。只有政工干部具备有良好的心理知识,才能对官兵心理问题给予针对性的疏导。结合心理测评,及时发现第 11 页 共 13 页

官兵心理上存在的问题,才能在最佳治疗时期给予官兵及时的心理疏导,以此获得良好的心理干预效果。因此基层部队还需加强对政工干部心理知识方面的培训工作,并由专业的心理医生对基层政工干部进行心理知识的普及,借此提升政工干部心理工作的能力。只有基层政工干部全面掌握心理方面的知识,才能帮助官兵进行不良情绪的疏导,从而避免心理疾病的发生。
2.3强化针对性的心理干预措施
当基层部队的官兵出现了心理问题之后,如果长期处于不良的情绪中,就会对日常生活和训练、工作造成较大影响。若未及时给予心理疏导,则有可能导致情绪障碍的发生,使基层部队管理工作的难度加大。因此,需要基层部队政工干部不仅能够及时发现官兵的情绪问题,还能够在结合官兵心理承受能力以及具体心理问题的基础上,给予针对性的心理干预措施。对于部分情绪障碍症状比较严重的官兵,则需要立即转诊至上级心理门诊进行治疗,使其心理问题得到有效疏导和治疗。此外基层部队还需要定期为官兵开办心理健康知识讲座,对常见心理健康知识进行普及,针对官兵心理承受能力、抗打击能力进行强化训练,并建立官兵心理健康档案。这样就能让基层官兵队伍的心理承受能力以及自我调节能力得到有效的提升,从而预防和减少心理问题的发生[5]。
3结束语
部队作为维护国家安全和社会稳定力量的重要组成部分,由于其工作的特殊性,使得部队中存在有心理问题的官兵数量逐年呈递增趋势,对于部队的正常训练跟管理工作造成了一定的的阻碍。针对这一问题,也就要求基层部队能够重视心理疏导,并结合现阶段心理疏导问题的基础上及时采取针对性的优化措施,这样才能够获得良好的心理疏导效果,对于部队的建设也有着一定的积极意义。
【参考文献】:^p [1]应凯豪,黄世一,金龙翔.基层部队心理教育疏导工作实施的若干思考[j].神州,__,(23):258. [2]温书进.扎实做好基层部队心理教育和疏导工作[j].无线音乐·教育前沿,__,(2):79-79. 第 12 页 共 13 页

[3]许志伟,周师军,陈琨,等.关于加强部队心理健康教育的几点建议[j].解放军预防医学杂志,__,34(2):262-263. [4]安冬,宋玉虹.部队心理健康教育现状及对策[j].知识经济,__,(5):162-163. [5]何吉兴.做好基层部队心理卫生工作的基本经验[j].解放军预防医学杂志,__,33(3):329-330.
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